微軟宣布響應教育部「公私協力 學習不中斷」政策，與夥伴捐贈 Office 365等軟體，可直接使用Microsoft Teams遠距教學平台，讓師生可不受時間地點限制而學習不斷。
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因嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)讓今年各級學校寒假都延長二周，也訂出全校停課標準，加上入境的管制，讓許多在臺灣就學的境外學生無法到校就讀。考慮到受教權益，許多學校都推動遠距教學，希望學生在無法到校的時間仍能充份利用科技而使課業不中斷。除了因疫情等因素停課之外，遠距教學亦能將課程儲存，讓學生隨時隨地都能自主學習。
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教育部政務次長范巽綠
在教育部推動智慧校園以及數位自主學習，台灣微軟響應「公私協力 學習不中斷」政策，特別與業界夥伴，共同宣布提供Office 365等軟體給全國四千多所學校師生使用，支援師生可不受場地與時間限制，讓學習不中斷。Office 365教育版結合多元的數位學習資源，打造嶄新的教學型態，讓教師與學生能夠輕易地在 Windows、Android、iOS等不同系統裝置上操作。
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台灣微軟公共業務事業群總經理潘先國
全國師生即日起可透過教育部教育體系單一簽入服務(教育雲帳號/OpenID)連結至微軟Office365教育版雲端平台(初次登入啟用入口：https://o365.k12cc.tw)，有超過20項雲端應用程式，包括Office 365、Microsoft Teams線上教學及協作平台，中小學師生無須申請即可免費使用，預計全國中小學超過250萬名學生及20萬名教師皆可使用。
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淡江大學展示外籍學生加入線上課程
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臺北市立幸安國民小學運用雲端平台，打造互動式線上課程
運用Office 365整合教學資源的強大功能，及Microsoft Teams 協作平台擁有雙向教學溝通、高互動性及跨越國際網域的彈性應用。接下來預計將協助共 7,000名陸生以及非在台的港澳各地僑生，不僅無需再購買付費直播軟體，讓線上學習不中斷。此外 Microsoft Teams還可提升學生應用數位科技學習的興趣，更能讓老師隨時追蹤學生的學習狀況，根據不同需求來調整上課內容，提供優質的數位學習環境。
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建國中學黃世穎老師展示One Note電子黑板教學
不論小學、中學或大學，運用遠距教學時，教師可在Microsoft Teams中直接進行簡報、畫面分享或是以電子白板取代傳統黑板書寫等方式進行跨境的遠端課程，不僅線上同步，更能同時錄影並自動存檔，提供學生課後觀看。此外老師的教學數位筆記本也能完整保存、機動調整，作業與評分可在線上一鍵完成。藉由直接串聯多元數位平台資源，更能豐富課程內容。
由於遠距教學需要網路以及裝置的搭配，考慮到偏鄉或是家庭收入無法負擔的學生需求，教育部也將要提供附有SIM卡的平板電腦給需要的學生使用，詳細的解決方案將在近日公布。
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