由於新冠肺炎疫情持續延燒,居家辦公、遠距學習已成全民日常,而向來以「教育推廣」、「環境保育」與「社會共融」三大主軸推動多項社會公益活動的華碩文教基金會,針對本次防疫作戰亦不缺席,攜手誠致教育基金會力挺教育部「停課不停學」計畫,特別捐贈100支ASUS ZenFone Max (M2),分別提供雲林縣樟湖國中小、花蓮縣三民國小,以及台東縣桃源國小,校方也表示感謝,認為此舉將能協助有需要的學童善用電子書、網路平台跟上學習進度,教師也可確保學習成效不因距離打折。
華碩文教基金會執行長魏杏娟表示,「華碩文教基金會長期推動數位包容計畫,除運用再生電腦於國外設置數位學習中心,2017年起更開始打造偏鄉數位教育基地,希望藉由華碩企業志工持續陪伴與偏鄉學校一同成長,讓每個孩子不因教育、性別、種族不同,在接觸接近使用數位產品(如電腦或網路)的機會與能力上有懸殊落差;而此次響應「停課不停學」遠距教學方案,即期盼透過先進科技設備讓學生在家輕鬆學習,不因載具和網路系統因素中斷、影響進度,在建立人人可學習,處處可學習的新世代自主學習模式過程中獻盡心力!」
誠致教育基金會在2012年創立均一教育平台,推動台灣數位學習浪潮,2014年號召幾位領頭羊老師推廣翻轉教育,開啟「以學生學習為中心」的教學,為進一步落實理念,續在同年十一月立法院通過「公立國民小學及國民中學委託私人辦理條例」後,開始籌備 KIST (KIPP Inspired School in Taiwan)公辦民營學校,截至108學年度,誠致教育基金會共承接四所學校,分別為花蓮縣玉里鎮三民國小、台東縣延平鄉桃源國小、雲林縣虎尾鎮拯民國小、雲林縣樟湖生態國民中小學。
隨著今年三月起各縣市中小學相繼加入防疫超前部署,花蓮縣玉里鎮三民國小、台東縣延平鄉桃源國小、雲林縣樟湖生態國民中小學亦透過本次捐贈的ASUS ZenFone max (M2)等設備著手規劃三階段「數位教室」演練,包括:教師在校預先熟悉相關軟硬體、師生完成校內教室與居家學習實際操作;同時也運用線上會議進行跨校交流,積極拓展遠距教學多元應用,分享數位教室經營相關技巧,像是以Google Meet 進行數位教室同步學習,或教師預錄教學內容上傳YouTube,搭配其自製講義供學童自學、筆記,最後再輔以線上評量檢核平台,如:學習吧、均一、Pagamo等,或Google表單設計的「出場券」瞭解學習成效;而針對低年級學生,則可提醒其上課前清理桌面,避免共享螢幕和分心,並藉由學童視訊畫面,隨時掌握授課步調與節奏。 |